Йога для детей

Сегодня для нашей группы состоялось практическое занятие по йоге от благотворительной организации " Искусство жизни". Вместе с детьми мы выполняли различные упражнения на равновесие, укрепление всех групп мышц, дыхательные практики. В конце было для ребят самое сложное задание, нужно было пролежать 5 минут без движения и разговоров. Ребята с этим задание справились на отлично, расслабились и прислушались к своему телу и мыслям. Каждый представил что то своё и помечтал о чем-то хорошем.

Головкина В.В.

Ноябрь 2024

Рассказывание по сюжетной картине

Цель - Выяснить, как дети освоили умение придумывать название картине и составлять план рассказа по ней.

Задачи:

Образовательные задачи:

1. Совершенствовать умение детей озаглавить картину, составить план рассказа. Активизировать речь детей.
2. Совершенствовать грамматический строй речи.
Развивающие задачи:
1. Развивать поисковую деятельность у детей, способность к определению задач на основе поставленной проблемы.
2. Развивать связную речь, навыки речевого общения, добиваться полных
ответов на вопросы. Развивать память, словесно-логическое мышление
Воспитательные задачи:
1. Формировать навыки сотрудничества на занятии.
2. Создавать положительный эмоциональный фон.
3. Воспитывать самостоятельность, активность, культуру общения.

Головкина В.В.

Ноябрь 2024

Пластилинография "Осенняя берёзка"

Цель - формировать творческое мышление и умение передавать в работе характерные особенности внешнего строения осенних деревьев посредством техники пластилинографии.

Задачи:

1.Познакомить детей с нетрадиционной техникой работы с пластилином –пластилинографией.

2.Учить изготавливать поделку из жгутиков.

3.Познакомить с образом березы в живописи.

4.Развивать мелкую моторику, аккуратность, усидчивость.

Головкина В.В.

Ноябрь 2024

Лепка " Тарелка с овощами и фруктами"

Цель: закреплять приёмы лепки: сплющивание, скатывание, оттягивание, вдавливание, прищипывание, сглаживание.

Задачи:
1. Закреплять умение детей передавать в лепке форму разных овощей, фруктов, передавая их характерные особенности, пользуясь приёмами раскатывания, сглаживания пальцами, прищипывания, оттягивания.
2. Учить сопоставлять форму овощей и фруктов с геометрическими формами, находить сходства и различия.
3. Развивать мелкую моторику рук, глазомер, воображение.
4. Закреплять навыки аккуратной лепки.

Головкина В.В.

Сентябрь 2024

Экскурсия на экологическую точку "Лес"

В рамках тематической недели "Лес- красивый дом" мы с ребятами постели экологическую точку в нашем садике "Лес". Предварительно мы вспомнили правила в лесу, вспомнили какие растут деревья в лесу, растения, ягоды, цветы и травы. Рассмотрели строение дерева и ребят заинтересовало вопрос "Как деревья дышат?". Из книги о деревьях мы узнали, что с обратной стороны у листьев есть "устьице" - мелкие пупырышки с обратной стороны листа, еле заметные человеческому глазу. С помощью них растения выделяют кислород в атмосферу и забирают углекислый газ. Вооружившись лупами мы отправились на поиск. К сожалению обнаружить устьице на не удалось, так как было недостаточно детской лупы. Но даже это нас не огорчило и мы с удовольствием исследовали экологическую точку "Лес" и нашли там много интересного. Через лупу рассмотрели цветы и травы, кару деревьев, шишки. Поймали некоторых насекомых и изучили их, а потом отпустили на волю.

Воспитатель: Головкина В.В.

Июль 2024г.

Тематическая неделя "В мире животных"

Рисование с элементами оригами "Серый волк"

Лепка "Животные нашего леса"

Воспитатель: Головкина В.В.

Июль 2024г.

"Разноцветные камушки"

Вместе с ребятами мы думали, чем бы украсить наши цветочные клумбы и к нам пришло вот такое решение. Мы решили взять гладкие камушки и раскрасить их красками, нарисовать красивые узоры и необычных насекомых. В ходе работы ребята познакомились с новой для них краской акрил. Научились ей пользоваться и быть аккуратными, что бы ничего не замарать. по итогу у нас получились очень красивые и красочные камушки, а наши цветники стали яркими и необычными.

Воспитатель: Головкина В.В
Июнь 2024

Спортивное развлечение "Знаки дорожного движения"

Задачи:

- Закрепить навыки безопасного поведения на дороге;
- Продолжать учить определять обозначение дорожных знаков;
- Активизировать знания детей об особенностях обучения правилам безопасного поведения на улице;
- Развивать логическое мышление, память, внимание, ориентацию в окружающей обстановке;
- Воспитывать у детей умение слушать воспитателя и согласовывать движения с правилами игры.

Воспитатель: Головкина В.В
Май 2024

Рисование "Бабочки летают над лугом"

Программное содержание : продолжать знакомить детей с нетрадиционными техниками
рисования. Учить создавать рисунок в технике «монотипии». Формировать
умение самостоятельно выбирать цветовую гамму красок, соответствующую
радостному летнему настроению. Развивать цветовое восприятие,
совершенствовать мелкую моторику пальцев рук и кистей. Вызвать
положительный отклик на результаты своего творчества.